... is een niet-gouvernementele organisatie die werkt met individuen (kinderen, adolescenten en volwassenen) met specifieke leerstoornissen en hun familieleden. Ze bieden hen een scala aan verschillende diensten, waaronder evaluatie, counseling, continue therapie, samenwerking met scholen en leraren van klanten, communicatie met het hele gezin.

http://www.dyscentrum.org/

Lenka Krejcová werkt als onderwijspsycholoog. Ze is universitair hoofddocent aan de Faculteit der Letteren,
Charles University (waar ze werkt als docent en onderzoeker), ze is ook directeur van een niet-
overheidsorganisatie DYS-centrum Praha (waar ze assessment, counseling en lange therapie) en in 2019 richtten haar collega's en zij een tweede  laboratoriumschool in Tsjechië op Republiek (zij is lid van het schoolmanagement en hoofd van het schoolbegeleidingscentrum). Haar professionele interesses omvatten cognitieve benadering van onderwijs, dynamische beoordeling, specifiek leren
moeilijkheden. Ze heeft verschillende boeken en artikelen geschreven, ze is betrokken geweest bij de ontwikkeling en / of lokalisatie van verschillende evaluatie- en interventie-instrumenten.

Jana Pechancová studeerde onderwijs voor  basisscholen met specialisatie in Special Opleiding aan de universiteit van Hradec Králové en vervolgens met succes psychologie gestudeerd in Charles University. Sinds 2010 werkt ze bij DYS-centrum Praha, vooral bij
kinderen met specifieke leerproblemen. In 2018 begon ze ook met studenten te werken dyslexie aan de Tsjechische Technische Universiteit in Praag. Ze heeft altijd geprobeerd inclusief te zijn onderwijs voor al haar klanten, daarom is het idee van het project heel dicht bij haar werkbelangen. Ze zal werken aan de implementatie en evaluatie van Karaton leesapplicatie in de A is voor App-project.