#AisforApp

©2018 - 2020 by A is for App.

Charles small.png

Faculty of Humanities Charles University

Als de jongste van alle 17 Charles University Faculteiten, voegt de faculteit Geesteswetenschappen traditionele universitaire onderwijsmethoden en benaderingen samen met vorderingen in e-learning en academische trackingtechnologieën om leren op afstand en betere communicatie tussen studenten en docenten mogelijk te maken. Het onderzoek en de academische focus ligt binnen de geesteswetenschappen en sociale wetenschappen, waaronder psychologie.

https://fhs.cuni.cz/FHSENG-1.html

Gabriela_Malkova_apps.png

Partner Focus: Gabriela Seidlová Málková

Ik ben universitair docent en onderzoeker, vice-decaan onderzoek aan de Faculteit der Geesteswetenschappen. Mijn onderzoeksinteresses liggen bij de ontwikkeling van taal- en geletterdheidsvaardigheden in de voorschoolse en basisschoolleeftijd, inclusief aandoeningen bij de ontwikkeling van geletterdheid. Ik ben vooral geïnteresseerd in de relatie van fonologische en orthografische processen bij het verwerven van geletterdheid en de manieren om onderzoeksresultaten te gebruiken voor het creëren van evaluatie- en interventiehulpmiddelen voor psychologische counseling. Mijn interesses liggen ook in methoden en hulpmiddelen om geletterdheid in een taaloverschrijdend perspectief te bestuderen. 

Waarom is het belangrijk voor u en uw instelling om meer te weten te komen over vloeiend lees-apps?

Omdat er in Tsjechië bijna geen vloeiende leesapps beschikbaar zijn voor gebruik in educatieve en psychologische counselingdiensten.

 

Waarom ben je bij het project betrokken geraakt?

Omdat ik inspiratie voor mijn werk wilde opdoen bij mensen die in verschillende onderwijs- en counselingsystemen in verschillende Europese landen werken en bij mensen die veel meer ervaring hebben met het gebruik van apps om kinderen te ondersteunen die het risico lopen om te lezen.